组织队伍,打击敌人

编辑日期:2014-05-19 21:12:22   

——海南区农村社会主义教育运动第一步工作总结(草稿)

19646月)

 

    我区农村社会主义教育运动第一批铺开的51个公社449个大队,工作队大体在一月上旬进村,二月下旬结束第一步工作,历时一个半月。

    运动入手,以宣读中央双十条为中心,读文件,抓生产,干部整改和访贫问苦相结合。在初步整党整干,动员干部自觉整改的同时,依靠基层组织和基层干部,深入访贫问苦,扎正了根子,经过串连发动,重新组成了一支占成年人数61.5%的、纯洁的、阶级觉悟较高的贫下中农队伍。对广大农民系统的地进行了自土改以来最广泛、最深刻的阶级教育。全面揭露了敌人的破坏阴谋和罪恶活动,团结教育了绝大多数。在充分发动群众交代好政策的基础上,开展了群众性的说理斗争,共斗倒了有严重破坏行为的四类分子1376人,占四类分子总数的14.1%。打退了封建势力和资本主义势力的猖狂进攻,进一步分化瓦解了敌人的营垒。使广大群众分清了敌我界线,树立了长期专政思想,积极因素大调动,社员吐气扬眉,生产不断高涨,农村进一步呈现了一派崭新的革命气象。

    和试点对比运动的特点是:一、规模更广,声势壮,各阶层的思想震动很大;二、有了双十条,政策明确具体,政策观念加强了,掌握政策更为稳妥,基本上避免了试点曾经发生过的政策上的偏差;三、工作方法对头,运动发展顺利。在训练了工作队的基础上,普遍宣读了中央两个文件,安定人心。强调干部自我革命主动整改又依靠他们领导运动,避免了两套马车,运动又从抓生产入手,运动与生产相结合的指导思想比试点更明确,从而很快就打开局面,运动进度较齐发展顺利;四、团结、教育、发动面更广,发动落后团结绝大多数比试点有显著的进步。对敌斗争的分化瓦解工作较好;五、运动的发展过程是逐步深入。运动初期曾及时发现和纠正了开始露头的形式主义倾向。斗争基本结束,层层召开战地会议,全面检查一步工作,强调以高标准衡量,缺什么补什么。运动继承和发扬了试点的经验,避免了试点曾一度出现的缺点。搞好农村社会主义教育运动的经验有了新的发展。对照双十条检查,总的情况是好的,比试点有很大进步,基本上达到了中央对运动的要求。

    运动第一步的成绩很大,但不平衡。思想发动的深度广度不一,有些社队打击敌人不够彻底。部分地区,由于领会中央文件精神的程度不同,工作不够艰苦深入细致,运动总的做法基本一致而质量有明显差别,死人的现象个别还有发生。为了进一步巩固成绩,纠正缺点,现把运动第一步几个主要问题的基本做法和经验归纳如下:

    一、入手工作问题

    入手工作以宣读中央双十条为中心,并使读文件、干部整改、抓生产和访贫问苦相结合,就能迅速打开局面。

    学好中央双十条是搞好整个社会主义教育运动的思想武器。这次运动,工作队进村,首先宣读中央两个文件,使党的政策和群众见面,把运动的底子交给了群众,很快就稳定了各阶层的思想情绪,调动了积极因素。读好文件是调动广大干部和社员积极投入运动和组织生产高潮的重要动力。中央文件要在运动全程不断学习。其中,运动入手读文件的要求是从内到外,从干部到群众,先认真宣读一遍,抓住各阶层所关心的不同问题,各有侧重地分阶层组织讨论,搞个三天五天。运动伊始,凡以宣读文件为中心认真读好的,效果十分明显。普遍的反映是:干部读了,立场坚定,决心整改;贫下中农读了,举双手拥护,吐气扬眉;上中农读了,消除了种种怀疑顾虑;四类分子读了,看到了出路,思想分化。安定了人心,鼓舞了干部和群众积极投入运动大搞生产的热情。

    入手工作的第二个环节是抓干部整改。召开支委会和支部扩大会议,学文件,一读二议三对照,边学边揭阶级斗争的盖子,诉苦挖根,忆苦思甜,提高阶级觉悟,动员干部初步洗手洗澡自觉整改。首先着重解决立场问题,解决依靠贫下中农问题,解决带头劳动抓好生产积极领导运动问题。不少犯了错误和缺点的干部,运动开始就响应号召检讨了阶级观点糊途等问题,主动到贫下中农家里登门道歉,消除了隔膜,取得了群众谅解,重新挺起了胸膛领导运动领导生产。

    运动又从抓生产入手,工作队进村便了解生产情况,参加劳动,抓薄弱环节,帮助解决生产上的困难。以大抓生产的实际行动打消群众怕耽误生产的顾虑,使运动一开始就为广大群众所拥护支持。

    运动进村,工作队先以少数人抓扩大会,多数人白天抓生产同劳动,夜里读文件,结合访贫问苦,了解情况,选拔根子对象。把读文件、初步整党整干、抓生产和访贫问苦适当地结合起来。

    二、全面深入发动,重组阶级队伍,团结绝大多数

    通过扎根串连,重新组织一支真正有觉悟的、革命的贫下中农阶级队伍,是搞好整个运动的关键和基础。有了坚强的阶级队伍,又提高了广大群众的阶级觉悟,使绝大多数农民团结在阶级队伍的周围,就能实现以阶级斗争为纲,最大限度地孤立敌人,迫使他们接受改造,运动在这方面的基本做法和体会是:

    第一,既要切实地依靠基层组织和基层干部,又必须坚持深入的访贫问苦,认真地扎根串连,才能顺利地组成坚强的阶级队伍。

    试点强调了进行艰苦深入的三同和认真细致的访贫问苦扎根串连,这是正确的,但依靠基层组织不够,曲折前进。这次运动,依靠基层组织和基层干部的指导思想比较明确,因而情况掌握好,发动群众快,避免了两套马车,通过扎根串连活动锻炼提高了干部,成绩很大。但有些地方曾片面理解依靠基层组织和基层干部的一面,忽视了深入细致的访贫问苦扎根串连。认为既依靠了土生土长、熟悉情况的基层干部,就可以省略了自下而上的调查研究,直接的访贫问苦岂不多此一举?那么,支部推荐谁就定谁是根子。有个别大队,扎大队长做根子,由干部提名自下而上的登记入会,也有张三不在可由李四代为报名入会,工作队进村就离不开原有干部的小圈子,忽略了自下而上的调查研究和群众发动。其实质是逃避艰苦深入的访贫问苦,以致取消了扎根串连。

    为了正确地解决依靠基层干部和认真扎根串连的关系,在多数地区的具体做法是:根子对象由支部提名,经工作队和基层干部深入访贫问苦调查研究,回大队碰头,由党支部和工作队共同选定。根子的条件是成份好、劳动好、立场好、觉悟高,又有一定活动能力的贫雇农。多数基层干部和党员,经过初步整党整干整改,取得了贫、下中农的信任,经过支部大会审查,可以和工作队一道参加扎根串连。一些立场坚定能力强的干部,经支部审批,可以单独扎根。一时未能取得群众谅解、社员意见较大的贫下中农干部,可以分配其他工作,同时进行耐心的教育帮助,启发他们以坚决整改的具体行动,争取群众信任,争取早入会。绝不能入会的上中农干部也要讲清楚,安排一定的工作。由支部分配参加扎根串连的干部和党员,实质上是贫下中农会的发起人和当然会员,也可以在贫下中农组织建立后,通过会员同意办个入会手续。这样,在运动第一步党员和干部当中,参加贫下中农会的就占了大多数。

    第二,边依靠边整顿,正确地解决整顿基层组织、基层干部和依靠基层组织、基层干部的辩证关系。

    在教育整顿的基础上依靠他们开展运动,又在运动中继续教育整顿提高,不认真教育整顿不能真正依靠干部,正是为了依靠而整顿提高。既肯定依靠支部和基层干部去领导运动,就必须加强对党支部和基层干部的整顿教育工作。反之,不依靠干部也就不能更好地教育干部,运动将难以顺利开展。

    农村党员和干部,绝大部分出身于贫、下中农,劳大苦深,犯错误的原因主要是忘记了阶级斗争。回忆对比诉苦挖根是对广大干部进行阶级教育最有效的方法。许多犯了错误的干部曾经顾虑重重,等待处分等换班,见了工作队便有意闪躲。学过中央文件诉了苦,工作队在实际工作中热情相待、真诚依靠,启发他们做自我检查,忆苦思甜,很快便觉悟过来,决心悔改,积极工作,群众满意。

    但也有些地方,把整顿教育干部和依靠干部机械地分割开来以至对立起来。有只强调依靠一面,忽视教育整顿,姑息适就,不敢严肃地开展思想斗争,干部提不高,干群隔阂深。有提出“先整顿,后依靠”或“先依靠,后教育”的问题。有认为第一步真伪未分不好依靠,要等“四清”结束分辨了真伪“包公”才区别对待。有些地方,在第一步不是着重解决党员、干部的立场问题,想把党员、干部“四不清”和公私关系问题统统拿来解决,结束欲速不达,反而连立场问题也没有真正解决好。

依靠基层干部和依靠基层组织是统一的整体,依靠基层干部正是为了让他们在自己领导的各个基层组织的范围内,从各种组织的不同角度、不同特点去发挥作用。为此,必须防止:光依靠几个优秀干部,不发挥整个组织的作用;光依靠支部书记或几个支部委员,不依靠其他党员;光依靠支部,不注意依靠其他基层组织;只抓整党整干,忽视了整顿和发挥共青团、民兵和妇联等组织的作用。也要防止在形式上依靠而实质上包办代替的作风。   

第三、一般发动和具体发动相结合,个别发动和集中发动相结合,深入广泛地进行阶级教育,组织阶级队伍,团结绝大多数。

    不进行深刻的阶级教育,组织起来的队伍是不会有战斗力、也不会持久的。运动的实践再一次证明了诉苦教育是阶级教育的根本方法。回忆对比、诉苦挖根、忆苦思甜结合查阴谋报上当,必须具体细致地搞深搞透。进行村史、队史、家史和地富发家史的教育,进行两个社会两个政党的对比……。通过这一系列工作,把个人的苦提高到整个阶级苦的高度,新仇旧恨一齐挖,组织诉苦教育的几个高潮:一、公社三级干部会议和支部扩大会上诉苦;二、根子碰头会上诉苦;三、根子和阶级队伍诉苦;四、在各种群众会上诉苦,等等。开好诉苦会的关键是首先把典型培养好,以典型带动。有个别地方就因为没有培养好典型,竟然诉起了现在的苦来。

    开好诉苦会是基本的、一般的教育方法,但各个时期、各个阶层、各个人还会有具体的不同的思想问题。一般教育必须和具体教育相结合。针对不同对象的活思想,分门别类地进行具体教育,是发动群众不可缺少的方法,发动后进层尤其如此。团结95%以上的农民群众关键在于教育。团结老实的农民是比较容易做到的,团结教育后进层就必须进行更为细致耐心的工作。后进层大体上是:上中农,有历史污点的人,犯过错误受过批判处理的人,搞过投机倒把的人,地富子女和亲属,反革命分子的家属和华侨改变户等等。后进层当中大部分又是劳动者,但由于在历史上大都受过不同程度的政治打击,往往与党离心离德,对运动的抵触怀疑最多。塔洋公社和三江公社发动后进层的经验是:在扎根串连的过程中,把后进层和团结对象一一排队,分别不同对象运用不同的方式进行教育,让他们参加诉苦会,召开专门座谈会反复交代政策,‘辅以个别发动,消除他们的顾虑,提高阶级觉悟,使他们逐步站到贫下中农方面来。例如,对有历史污点或犯了重大错误的贫下中农,除大抓回忆对比诉苦教育外,着重揭出他们的本质是好的,犯错误主要是忘了本上了当被腐蚀,只要诚心悔改,都作为内部问题处理,回头是岸,号召他们思想归队,共同对敌,争取入会。对上中农,让他们参加诉苦会,揭出上中农在旧社会也饱受压迫统治,是党的长期团结对象,是贫下中农的亲密战友,靠拢贫下中农,共同搞好集体生产,团结对敌,前途无限。对地富子女,让他们参加群众诉苦会,给他们讲述上辈的剥削史,提高对剥削阶级的认识,说明阶级成份没有划错,党的政策宽大正确,不是唯成分论,地富子女是团结对象,区别对待,安心农村生产,背叛本阶级,投靠劳动人民,和家庭划清思想界线,靠拢贫下中农,走社会主义道路,大有前途……。当贫下中农队伍的阶级觉悟提高了,又广泛地教育发动了组织外的其他社员,使他们紧密地团结在阶级觉悟的周围,团结了绝大多数,这样的贫下中农组织就会有巨大的力量。

    三、放手发动群众,彻底揭露敌情,全面贯彻政策,开展对敌斗争

    首先,对敌情应有实事求是的分析和足够的估计。试点时,有些地方曾一度对敌情估计得严重了一些,扩大了打击面,但经过低标准运动和试点斗争的影响,敌人有所警惕,即使最顽固的四类分子也暂时潜伏下来了,或改以更隐蔽更狡猾的方式进行破坏活动,有伪装进步搞假道歉假赔偿,有暗中收买农民准备应付过关,从表面上看,敌情似乎并不那么严重了。处新的情况,指导思想上应防止麻痹大意,防止不实事求是地分析敌情,死扣斗争控制数,必须强调充分发动群众,彻底查清敌情,彻底打倒敌人。纵使敌人的破坏活动有起有伏,近几年农村封建势力和资本主义势力的进攻是普遍严重的。加之,放松了阶级斗争,专政松懈,干部和群众的敌我界线模糊,这就给敌人进行造谣破坏、收买腐蚀、反攻倒算等活动大开方便之门。海南处于国防前哨,不是山区就是沿海,美蒋匪特的袭扰活动频繁,农村的阶级敌人就有更多的翻天幻想,阶级斗争是严重的尖锐的。

    对敌斗争的目的不仅为了打垮敌人的进攻,制服敌人,更重要的是通过斗争,充分利用反面教材,提高群众的阶级觉悟,使群众提高警惕对敌人进行长期的专政和监督,强迫他们接受改造,并把他们当中的绝大多数逐步改造成为新人。由于吸取了试点的经验,有了双十条,大部分地区对敌斗争的指导思想更加明确,发动群众、掌握政策、分化敌人和开展斗争的做法更加完善了。也就是:要放手发动群众,彻底揭露和全面分析敌情;做好斗争前的准备工作,重读中央两个文件的有关部分,把政策交给群众,落实材料,教育争取亲属和后进层;先评审,再斗争,后发落,通过评审更好的把守法的、基本守法的、有一般违法行为的和严重破坏的敌人区分开来,先评审后斗争更有利于分化瓦解多数,把首恶孤立起来;对敌斗争又以小会斗争为主,小会斗垮后,再以大队为单位,选择个别有广泛教育意义的敌人,作为反面活教材,组织大会斗争,加深教育效果。

四、运动与生产两手抓,扭成一股绳,实现运动生产双丰收   

这次运动,由于大部分地区对运动与生产相结合的指导思想比试点明确,抓得较紧,生产一般搞得好。搞好了集体生产也就为第三步解决公私关系作了准备,打下基础。从各地的经验看来,只要抓好如下几条,实现运动和生产双丰收是完全可以办到的。

    第一、领导上要树立强烈的生产观点,明确搞好生产是社会主义教育运动四大基本建设之一,是整个运动的目的之一,是衡量运动成败的重要标志。

    第二、必须依靠基层组织,依靠基层干部,依靠阶级队伍,团结广大社员,组织生产高潮。

    第三、运动与生产五统一,统一领导,统一布置,统一检查,统一评比,统一总结。工作队认真“三同”带头搞生产,运动生产两手抓,并有专人兼管生产,帮助解决生产中的具体问题。

    第四、在方法上,运动应从组织生产高潮入手,以双十条为动力,一开始就抓住群众对搞好生产的迫切要求,突出地抓生产,解决一批生产问题,通过抓生产同劳动和群众建立深厚的感情,调动农民参加运动的积极性。时间安排:白天基本上搞生产,晚上基本上搞运动,大忙少搞,小忙大搞,生产特别忙时运动停几天,以赢得生产上的主动。

    第五、运动的每一项工作都和生产紧密地结合起来,抓好活的思想教育,扫除生产障碍。如干部整改,首先强调干部参加劳动,强调依靠贫下中农积极领导生产。在组织阶级队伍时,边发动边组织发动贫下中农在生产中起带头骨干作用。阶级队伍的领导核心形成后,在生产上要注意发挥它的作用,依靠它们支持队委会,带领群众搞好生产。

从灵山公社和一些公社的实践证明,只要搞好以上几项工作,结合运动组织生产上的比学赶帮,层层立样板,树旗帜,抓评比,掀起你追我赶的生产高潮,搞运动不但不妨碍生产,而且是促进生产的重要动力,实现运动生产双丰收是完全可能的。

 

社教办公室

 (存海南省档案馆K15—14—621)

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